二零二零年的三八节，我在网络上为曾经的高中生物老师留言做了祝福，内容如下。
三八节同乐！
06年的三八节，你穿着休闲装，手拿《学而优》，站在讲台上，看上去很开心的样子，说：“三八节我跳绳比赛我们组第一！”
于是，我脑补了一幅画面：与苏、左、李、焦、马、刘PK跳绳的你，细长的你，身体素质独占鳌头，在这几位美女中比赛跳绳脚下生风，速度最快，遥遥领先。
那个时间点，被四颗智齿一起长折磨下寝食难安还要学习的我，感受到了你骄傲的喜悦，虽然还是牙痛头痛，但心情多少不是痛的。
后来，我听别的老师说，这种职工比赛在学校里是集体项目，没有单人的……那时，有些哑然，我确信我不会记错，那种氛围感明明在标榜一种独属于自己的快乐，令他人膜拜。
于学生，集体的还是个人的，又有什么关系？巧妙地句前加个“我”
字，制造了特别的错觉快乐。
于是我明白了，这世上的很多工作，是需要天赋的，你的工作就很适合你，这种让他人望尘莫及的天赋——制造善意谎言式的快乐。
这世界没有真正的“感同身受”
，氛围制造者，圈子里的“主持人”
。
冷冷清清的风风火火。
如今，当下，不管你是否还拖着病躯能不能跳长绳，我都确信，你还是在不断表演其他的喜悦。
祝“心理暗示”
有效。
祝你长命百岁，万年富贵。
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